Nadarjeni učenci – izziv sodobne šole

Paper

Delo z nadarjenimi učenci zahteva strokoven in celovit pristop. Je nadarjen učenec pripravljen pokazati več? Kaj ga motivira, da se ne izgubi v povprečju? Ali lahko šola zadosti vsem potrebam po interesih, ki jih imajo nadarjeni učenci? Kako pripraviti vsebinsko pester in zanimiv program, da bo pri učencih vzbudil zanimanje in lastno aktivnost?
V predstavitvi bo prikazano, kako poteka ponudba in končni izbor vsebin za nadarjene učence ter dva primera dobre prakse: tabori za nadarjene učence in vsebinska priprava projekta Evropska vas. Pred leti smo začeli izvajati tabore za nadarjene učence, cilji, ki smo si jih zastavili, so bili spoznavanje naše države, druženje nadarjenih učencev in izmenjava mnenj ter izkušenj. Pot nas je vodila na Primorsko, v osrčje Rogle, v podzemni svet Krasa, v tem šolskem letu bomo spoznali Notranjsko. Ker je medsebojno povezovanje in druženje učencev zelo pomembno, smo en tabor izvedli v povezovanju z eno izmed šol v sosednji občini, kar je bila še posebna izkušnja za vse učence.
V lanskem letu pa smo aktivnosti nadarjenih učencev usmerili tudi v pripravo projekta Evropska vas. S pomočjo mentorjev učiteljev so prevzeli bogat vsebinski del različnih aktivnosti in učence celotne šole kar nekaj mesecev vodili po poteh spoznavanja države, ki nam je bila dodeljena.